NộI Dung
Để nhận biết trẻ có bị tăng động hay không, cần nhận biết các dấu hiệu mà chứng rối loạn này biểu hiện như bồn chồn trong bữa ăn và trò chơi, ngoài ra chẳng hạn như trẻ không chú ý trong các lớp học và thậm chí xem TV.
Rối loạn tăng động giảm chú ý, được viết tắt là ADHD, rất dễ bị nhầm lẫn với lo lắng, sợ hãi hoặc kích động và thường biểu hiện trước 7 tuổi. Khi rối loạn không được xác định trong thời thơ ấu, nó có thể làm giảm khả năng học tập và cuộc sống xã hội của trẻ. Hiểu rõ hơn về tăng động là gì.
Dấu hiệu tăng động ở trẻ
Để nhận biết trẻ có bị tăng động hay không, cần lưu ý các dấu hiệu như:
- Anh ta không thể ngồi trong một thời gian dài, di chuyển trên ghế của mình;
- Nó dường như không chú ý đến những gì được nói;
- Bạn gặp khó khăn trong việc tuân theo một mệnh lệnh hoặc chỉ dẫn, ngay cả khi bạn đã hiểu nó;
- Anh ta không thể tham gia vào những khoảnh khắc im lặng, chẳng hạn như đọc sách;
- Anh ta nói rất nhiều, một cách quá mức và không thể giữ im lặng, làm gián đoạn cuộc trò chuyện;
- Bé khó tập trung chú ý ở nhà và ở trường;
- Nó dễ bị phân tâm;
- Bạn cảm thấy lo lắng khi cần làm một việc gì đó;
- Dễ bị mất đồ vật;
- Gặp khó khăn khi chơi một mình hoặc chỉ với một đối tượng;
- Thay đổi nhiệm vụ, bỏ dở nhiệm vụ trước đó;
- Anh ta không thể đứng chờ đến lượt mình, có thể nói câu trả lời ngay cả trước câu hỏi hoặc để các đồng nghiệp khác trả lời;
- Anh ta thích những trò chơi nguy hiểm vì anh ta không nghĩ đến hậu quả.
Vì vậy, nếu nghi ngờ trẻ tăng động, cha mẹ nên tìm đến bác sĩ tâm lý hành vi hoặc bác sĩ nhi khoa để đánh giá và chẩn đoán xác định hoặc loại trừ, vì những dấu hiệu này cũng có thể xuất hiện trong các rối loạn trẻ em khác như lo âu tổng quát. , trầm cảm và thậm chí bị bắt nạt, để từ đó đứa trẻ có thể được đối xử đúng đắn.
Kiểm tra tăng động
Trả lời những câu hỏi sau và tìm hiểu xem con bạn có thể bị tăng động hay không:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Tìm hiểu xem con bạn có hiếu động không.
Bắt đầu kiểm tra
Bạn có đang cọ xát tay, chân hay vặn mình trên ghế?
Có phải đứa trẻ bừa bộn và để mọi thứ không đúng chỗ?
Cô ấy có khó khăn khi đứng xem một bộ phim đến cuối cùng không?
Cô ấy dường như không lắng nghe khi bạn nói chuyện với cô ấy và bỏ mặc bạn nói chuyện với chính mình?
Nó có quá kích động và xuất hiện trên đồ nội thất hoặc tủ ngay cả khi nó hoàn toàn không phù hợp?
Cô ấy không thích các hoạt động bình tĩnh và thanh thản như Yoga hay các lớp thiền?
Cô ấy có gặp khó khăn khi chờ đến lượt và vượt qua trước mặt người khác không?
Bạn có gặp khó khăn gì khi ngồi trong hơn 1 giờ không?
Bạn có dễ bị phân tâm ở trường hay khi nói chuyện với cô ấy không?
Bạn rất dễ bị kích động khi nghe nhạc hoặc trong một môi trường mới với nhiều người?
Trẻ có thích bị tổn thương do trầy xước hoặc bị cắn khi cố tình làm điều này không?
Trẻ có gặp khó khăn khi làm theo hướng dẫn của người khác không?
Trẻ có khó tập trung ở trường và thậm chí bị phân tâm bởi một trò chơi mà trẻ rất thích không?
Trẻ có gặp khó khăn khi hoàn thành một nhiệm vụ vì trẻ bị phân tâm và ngay lập tức bắt đầu một nhiệm vụ khác?
Đứa trẻ có cảm thấy khó khăn khi chơi một cách yên tĩnh và yên bình không?
Trẻ có nói nhiều không?
Trẻ có thường làm gián đoạn hoặc làm phiền người khác không?
Trẻ dường như không nghe thấy những gì đang được nói, thường xuyên?
Bạn luôn bỏ lỡ những thứ cần thiết cho các nhiệm vụ hoặc hoạt động ở trường hoặc ở nhà?
Trẻ có thích tham gia vào các hoạt động nguy hiểm mà không tính đến hậu quả có thể xảy ra không?
Cách điều trị chứng tăng động giảm chú ý
Tăng động không có thuốc chữa nhưng việc điều trị giúp trẻ giảm các dấu hiệu được thực hiện bằng liệu pháp hành vi và các kỹ thuật thư giãn do chuyên gia tâm lý trẻ em hướng dẫn sẽ giúp kiểm soát các triệu chứng.
Trong trường hợp nghiêm trọng nhất, khi chứng rối loạn khiến trẻ không thể thực hiện các công việc đơn giản như đi học, ngoài liệu pháp hành vi, các loại thuốc có thể được bác sĩ nhi khoa kê đơn.
Cha mẹ cũng rất quan trọng trong việc điều trị, vì họ có thể giúp trẻ kiểm soát các triệu chứng thông qua việc áp dụng một số chiến lược như tạo thói quen, có lịch trình thường xuyên và thực hiện các công việc giúp trẻ tiêu tốn năng lượng, chẳng hạn như dành thời gian vui chơi cùng gia đình. chẳng hạn liên quan đến việc chạy.